Γ2: Τελειώσαμε την επανάληψη στο Α μέρος του ηλεκτρισμού μέσω του φυλλαδίου που ξεκινήσαμε την προηγούμενη φορά. Επόμενη φορά ολιγόλεπτη εξέταση και προχωράμε
Γ3 : Εργαστηριακές ασκήσεις ηλεκτρισμού. Δύο βασικές αρχές του ηλεκτρικού φορτίου. Μπορείτε να δείτε το φυλλάδιο που δώσαμε εδώ
Επανάληψη στα οξέα. Για να βρείτε το φυλλάδιο που λύσαμε στην τάξη πατήστε εδώ
Β1 : Γράψατε Διαγώνισμα και θα προχωρήσουμε στην σεισμικότητα της Ελλάδας και της Ευρώπης
Β2: Δεν έγινε μάθημα αυτή την βδομάδα ισχύει η προηγούμενη ανάρτηση.
ΛΟΓΩ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΟΡΤΗΣ ΔΕΝ ΕΓΙΝΑΝ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. ΙΣΧΥΕΙ Η ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗ
Ονοματολογία ΟΞΕΩΝ , διάλυση στο νερό κι επανάληψη.
Το φυλλάδιο που αρχίσαμε στην τάξη μπορείτε να το βρείτε εδώ
Γ2 : Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου 1.3, Δύο σημαντικές ιδιότητες του ηλεκτρικού φορτίου. Τρόποι ηλέκτρισης και μικροσκοπική ερμηνεία . Σελίδες 15,16,17,18.
Εδώ μπορείτε να βρείτε το φυλλάδιο μεθοδολογίας και ασκήσεων
Γ2 : Ηλεκτρική δύναμη και φορτίο σελίδες12, 13, 14 εως τη μέση της σελίδας.
Μπορείτε να βρείετ την παρουσίαση του μαθήματος εδώ (το πρώτο μέρος της παρουσίασης κάναμε )
Β1 & Β2: Φυσικές ιδιότητες υλικών κι έχετε κάνει και το πείραμα της σκληρότητας στο εργαστήριο. Σελίδες 20,21,22 (όλες τις ασκήσεις).
Σημαντικά Video :
Σκληρότητα : εύρεση
http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-8692
http://aesop.iep.edu.gr/node/14852
Β1 : Γράφετε διαγώνισμα την Τρίτη 26/10 τελευταία ώρα στη θέση της χημείας. Οι σελίδες στις οποίες εξεταζόσαστε γραπτά είναι : 26 εικόνα 6.1, σελίδα 27 εικόνες 6.4 και 6.5, και το "μελετώ στο σπίτι" σελίδες 27 και 28. Σελίδες 32,33,34.
Β2: Γράψατε την προηγούμενη φορά , επομένως μπαίνουμε σεισμικότητα και ηφαιστειότητα Ελλάδας και Ευρώπης την επόμενη.
Επίσης είδαμε στο εργαστήριο ηφαιστειακά πετρώματα και ορυκτά στο στερεοσκόπιο.
Α1 & Α3 : Μάθαμε χειρισμό πυξίδας μέσω παιχνιδιού εύρεσης κι επίλυσης γρίφων . Έχουμε ολοκληρώσει και τη χρήση κι επιλογή των χαρτών. Επίσης εκκρεμεί ο χάρτης της τάξης (Α1)
Μπορείτε να δείτε κι εδώ πως χρησιμοποιούμε την πυξίδα
Α1: Κάναμε επανάληψη τις μονάδες, μετατροπές και Μ.Ο. Σας παρακαλώ να τα διαβάσετε καλά για να γράψουμε μια ολιγόλεπτη εξέταση. Την επόμενη φορά θα μπούμε στο πείραμα μέτρησης χρόνου.
Για να δείτε το φυλλάδιο επανάληψης πατήστε εδώ
Α3: Γράψαμε μια ολιγόλεπτη εξέταση και έχουμε την σελίδα 8
Α4: Γράψαμε μια ολιγόλεπτη εξέταση και έχουμε την σελίδα 8
Μπορείτε να δείτε τα σημαντικότερα σημεία στα μαθήματα: μέτρηση μήκους , μέτρηση χρόνου
Γεωλογική ιστορία της Ελλάδος σελίδες 32,33,34.
Δείτε την γεωλογική ιστορία της δημιουργίας της Ελλάδας εδώ
Β1, Β2 : Φυσικές καταστάσεις τις ύλης σελίδες 15,16,1718 και 19 όλες τις ασκήσεις. Στο ένα τμήμα προχωρήσαμε στο επόμενο εργαστήριο των φυσικών ιδιοτήτων.
Γ3 : Επανάληψη και ολιγόλεπτη εξέταση στην ύλη της Β Γυμνασίου. Σημειώσεις μαθήματος γαι το έργο εδώ , για κινητική, δυναμική, μηχανική ενέργεια και διατήρησή της εδώ
Γ2 : Ηλεκτρισμός σελίδες 11,12,13,14. Απλά πειράματα στο εργαστήριο και φτιάξτε τις δικές σας σημειώσεις.
Η παρουσίαση του μαθήματος είναι εδώ
Μπορείτε να βρείτε χρήσιμες πληροφορίες για το μάθημα εδώ
Α1 : Τι είναι η κλίμακα σελίδα 18 και τι χάρτη θα διαλέξω σελίδες 20,21,22. Έχετε να τελειώσετε τον χάρτη της αίθουσας. Δείτε για τους χάρτες εδώ
Α3: Δεν κάναμε μάθημα αυτή τη βδομάδα άρα ισχύει η προηγούμενη ανάρτηση.
Α1, Α3, Α4: Μέτρηση χρόνου
Δείτε την ιστορία του ρολογιού εδώ
Στα τμήματα που δεν ολοκληρώσαμε το πείραμα της μέτρησης χρόνου θα το συνεχίσουμε κι έχουμ εμόνο τις σελίδες 5 και 6. Στα τμήματα που το ολοκληρώσαμε έχουμε σελίδες 5, 6, 7 και 8.
Προσοχή στις μονάδες μέτρησης χρόνου (σε προηγούμενη ανάρτηση δείτε το φυλλάδιο με τις μονάδες)
Α1: Γράψαμε ένα τεστ πάνω στις μετατροπές μονάδων κι εύρεση Μ.Ο. Προχωρήσαμε στη μέτρηση χρόνου. Για το πείραμα της επόμενης εβδομάδος θέλω να έχετε ένα ρολόι ή άλλο χρονόμετρο.
Α3 : Πολύ καλό διάβασμα και να τελειώσετε το φυλλάδιο που ξεκινήσαμε στο εργαστήριο.
Γεωλογική ιστορία Ευρώπης κι εισαγωγή στην γεωλογική ιστορία Ελλάδος.
έχουμε να σχεδιάσουμε τα διάφορα στάδια της γεωλογικής ιστορίας της Ευρώπης.
Μπορείτε να δείτε μια παρουσίαση εδώ
Φυσικές καταστάσεις υλικών σελίδες 15,16,17. Ασκήσεις 1 και 2 σελίδα 19 σχολικού βιβλίου.
Οξέα και όξινες ιδιότητες με πειράματα στο εργαστήριο (επίδραση ΗCl σε Μg , αλλαγή χρώματος δεικτών όπως μπλε βρωμοθυμόλης, επίδραση οξέων σε ανθρακικά άλατα κ.ά)
Σελίδες 13,14,15.
Ασκήσεις σελίδα 1 έως 8 σελίδα 15 βιβλίου.
Δείτε ξανά τα πειράματα που εκτελέσαμε στο εργαστήριο :
επίδραση οξέων σε ορισμένα μέταλλα εδώ
όξινος χαρακτήρας εδώ
Δυναμική - κινητική ενέργεια - μηχανική ενέργεια κι η διατήρησή της (Αρχή Διατήρησης Μηχανικής Ενέργειας). Σελίδες 95, 96,97, 98 και το παράδειγμα 99 σελίδα που λύσαμε στην τάξη.
Εαν θέλετε να δείτε ένα video παράδοσης μαθήματος με τα παραπάνω πατήστε εδώ
Σημειώσεις του προηγούμενου μαθήματος έργο-ενέργεια-έργο βάρους πατήστε εδώ
Σημειώσεις Δυναμικής-κινητικής -μηχανικής ενέργειας και η διατήρηση της πατήστε εδώ
Διατήρηση μηχανικής ενέργειας εικονικό παράδειγμα
Ελατήριο κι ενέργεια παράδειγμα
Ένα πολύ ωραίο μάθημα when a physics teacher knows his staff
Μιλήσαμε για την δυναμική και κινητική ενέργεια 93 και 94 σελίδα από το σχολικό βιβλίο της Β γυμνασίου
Άλλο ένα μάθημα θα κάνουμε στην ύλη της Β και μπαίνουμε στην ύλη της Γ Γυμνασίου.
Στης προηγούμενης εβδομάδος την ανάρτηση μπορείτε να βρείτε τις σημειώσεις
Α1 : - Λύσαμε κάποιες από τις ασκήσεις του φυλλαδίου που μπορείτε να βρείτε εδώ κι έχουμε τις υπόλοιπες για το σπίτι.
Α3, Α4 :- Φυσικά μεγέθη σελίδες 1 , 2 και 3 και την 4 σελίδα για το σπίτι.
-Τα όργανα του εργαστηρίου και τα σύμβολα επικινδυνότητας από το βιβλίο του εργαστηριακού οδηγού σελίδες 7 και 8
- Εκτελέσαμε ανά ομάδες την1η εργαστηριακή άσκηση pH σελίδες 16 έως 23 του εργαστηριακού οδηγού
- Σελίδα 16-17 σχολικού βιβλίου μόνον όσα αναφέραμε στο εργαστήριο
Β1 & Β2 : - Όργανα εργαστηρίου και σύμβολα επικινδυνότητας σελίδες 11 και 12 από το βιβλίο του εργαστηριακού οδηγού
-Τι είναι η χημεία και γιατί την μελετάμε , σελίδες 10 έως 13 (και τις ασκήσεις 2 και 3 που δεν προλάβαμε σελίδα 13) από το σχολικό βιβλίο
- Σελίδες 8 και 9 από το τετράδιο εργασιών
Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση του μαθήματος εδώ
Β1 & Β2 : Σελίδα 26 σχολικού εικόνα 6.1α , εικόνα 6.2 , 6.3 και σελίδα 27 εικόνες 6.4 και 6.5 πολύ καλά. Επίσης το "μελετώ στο σπίτι"
Μπορείτε να δείτε την εικόνα του γεωλογικού χρόνου που δείξαμε στην τάξη εδώ
Α1, Α3 : "Σχεδιασμός υπερατλαντικού ταξιδιού 5 στάσεων με χρήση γεωγραφικών συντεταγμένων "
Οι μαθητές κάθε ομάδας έχουν να ετοιμάσουν : κάποιος τον χάρτη με τις στάσεις και τις συντεταγμένες κάθε στάσης, της έναρξης και του προορισμού, όπως τα σημειώσατε και οι υπόλοιποι έχουν αναλάβει ο καθένας να ετοιμάσει έναν κατάλογο με πληροφορίες για μια στάση
Μερικές ιδέες παρουσίασης πληροφοριών για μια θέση εδώ